Buku ini berisi enam bab, yaitu pendahuluan, landasan teori bimbingan dan konseling perkembangan, konsep dasar bimbingan dan konseling perkembangan, elemen bimbingan dan konseling perkembangan, peran Guru BK atau konselor dan personel lainnya, dan penyusunan program bimbingan dan konseling.
Dalam kehiudpan anak terdapat dua proses yang beroperasi secara kontinu yaitu eprtumbuhan dan perkembangan. kedua proses tersebut berlangsung secara interdependen atau saling bergantung satu sama lain. Pertumbuhan berkaitan dnegan perubahan kuantitatif, yaitu peningktan ukuran dan struktur tubuh. Sebaliknya perkembangan berkaitan dnegan perubahan kualitatif dan kuantitatif yaitu dereta progresi…
Buku ini menyajikan hal-hal utama dan penting, yang berisi kajian komprehensif seputar penilaian dalam proses pembelajaran di taman kanak-kanak tersebut. Dimulai dengan keunikan pembelajaran di taman kanak-kanak, yang kemudian dirangkai dengan hakikat penilaian dan nilai pentingnya bagi perkembangan anak usia dini; yang mencakupi prinsip, fungsi, dan jenis penilaian bagi pendidikan anak di ting…