Desain Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-444-741-0

Deskripsi Fisik

x, 212 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Pun d

Remodelling Pembelajaran Bagi Guru

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-656-455-4

Deskripsi Fisik

148 hlm.; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Abd r

Manajemen Peserta Didik Dan Model Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-289-125-3

Deskripsi Fisik

xviii, 278 hlm.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Ani m

Motivasi Pembelajaran Perspektik Guru Dan Siswa

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-692-634-3

Deskripsi Fisik

ix, 326 hlm.; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Kom m

Multimedia Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-289-490-2

Deskripsi Fisik

xiv, 202 hlm.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.33 Jan m

Evaluasi Pembelajaran

Salah satu komponen pent'ing yang juga merupakan tugas profeslonal guru dalam pembelajaran adalah melaksanakan evaluasi pembelajaran. Istllah "evaluasi" sengaja digunakan oleh penults untuk membedakannya dengan istllah "penllalan" Alasannya, pembelajaran sebagai suatu slstem tldak hanya terdlrl atas hasll belajar tetapi juga komponen-komponen penting lainnya.seperti guru,strategi, dan media.Nam…

Strategi Pembelajaran Berbasis Motivasi ; Menyajikan pentingnya motivasi dala…

Agar pembelajaran dapat dilaksanakan dengan baik dan memperoleh hasil sesuai harapan, dibutuhkan perencanaan yang serius dan matang. Oleh karenanya, maka tugas guru adalah mendesain strategi pembelajaran yang dapat digunakan secara efektif dan efisien dengan berbagai rangkaian komponen pendukung yang memadai; salah satu yang berhubungan dengan keinginan dan kemauan siswa dalam belajar, yaitu mo…

Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik terpadu : Implementas…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-1186-16-9

Deskripsi Fisik

xviii, 412 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

375 And m

Model-Model Pembelajaran Inovatif : Teori dan Implementasi

Upaya meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia memerlukan komitmen yang tinggi dari semua pihak terutama tenaga pendidik. Guru sebagai tenaga pendidik memegang peran penting dalam hal ini. Kemampuan guru dalam melaksanakan tugas pokonya ( emrencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran) sesuai kurikulum yang ebrlakju sangat menentukan keberhasilan upaya peningkatan mutu pendidikan.

Penilaian Perkembangan Belajar Anak Taman Kanak-Kanak

Bermain merupakan aktivitas yang digemari anak usia dini dalam masa emas perkembangnnya. karena itu, dunia anak ialah dunia bermain untuk pertumbuhan jiwa raganya. Bermain dan permainan merupakan sarana untuk memperoleh pengalaman, yang kemudian membentuk pengetahuan dan kemampuan mereka di masa mendatang.