Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Metkognisi Siswa Ditinjau dari Gaya Belajar yang Menerapkan Model Pembelajaran TCL dan Konvensional di SMPN 2 Dewantara Kabupaten Aceh Utara | PERPUSTAKAAN UIN SULTANAH NAHRASIYAH LHOKSEUMAWE

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Disertasi

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Metkognisi Siswa Ditinjau dari Gaya Belajar yang Menerapkan Model Pembelajaran TCL dan Konvensional di SMPN 2 Dewantara Kabupaten Aceh Utara

Nuraini - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Lantai 3 Ruang Skripsi C.1

0809715083

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: Medan : Univesitas Negeri Medan., 2013
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 0809715083
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar